Démeter

Oficios digitales en cárceles.

Una propuesta innovadora que ofrece salida laboral de relevancia y actualidad a personas privadas de libertad y poblaciones vulneradas.

La educación, como derecho humano, debe ser garantizada incluso en condiciones de encierro. En Argentina, la Educación en Contextos de Encierro (ECE) es la modalidad del sistema educativo destinada a garantizar el derecho a la educación de todas las personas que pasan por una situación de privación de libertad para promover su formación integral y desarrollo pleno.

El aprendizaje de oficios digitales ofrece una alternativa a la salida más frecuente en aquellas personas que hoy recuperan su libertad: los servicios vinculados a la llamada economía de plataformas o comercio digital. De la mano de la economía del conocimiento y de las industrias culturales es posible impulsar respuestas innovadoras en el trabajo con personas en situación de encierro, ofreciendo oportunidades de crecimiento y reinserción laboral. Démeter ofrece una actualización a los modos en que se construyen subjetividades y lenguajes en contextos de encierro, permitiendo a los y las participantes acceder a una formación de calidad y a contenidos especializados.

El desarrollo de competencias vinculadas al desarrollo de videojuegos permite acercar a las personas privadas de libertad a un medio en permanente expansión. Los videojuegos, comprendidos como medio, son parte integral de la vida cotidiana del siglo XXI. Dado su rol como medio de comunicación, expresión y construcción cultural/ educativa, son fundamentales para comprender las dimensiones narrativas, lenguajes y experiencias contemporáneas.

Démeter ofrece a les participantes:

• Superación personal: algunas personas han encontrado en el desarrollo de videojuegos una vía para demostrar sus habilidades y talentos, superando obstáculos y ganando confianza en sí mismas.
• Formación efectiva: la participación en los talleres ha demostrado ser una herramienta efectiva para la formación profesional, fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y el desarrollo de nuevos saberes técnicos.
• Oportunidades laborales: algunos ex participantes han logrado encontrar empleo en la industria de los videojuegos, allanando el camino hacia la reintegración social.

El Laboratorio de oficios digitales en cárceles ofrece a sus participantes 10 talleres anuales. A través de clases presenciales de 2 hs de duración que se realizan semanalmente en la sede de cada unidad, el equipo docente ofrece un recorrido por diversos contenidos:

• Game Design
• Música para videojuegos
• Level Design
• Efectos de sonido
• Producción
• Testing
• Programación de videojuegos
• Desarrollo de habilidades blandas y trabajo en grupo
• Arte para videojuegos
• Diseño lúdico

En palabras de algunes participantes:

“Este taller me trajo muchas satisfacciones, en lo personal y en el grupo de trabajo; estoy agradecida por el acompañamiento docente que nos ayuda a creer en nosotras mismas, que podemos tener un futuro el día de mañana cuando salgamos en libertad” .  Karina, participante de los talleres de Game Design para el desarrollo de videojuegos – Unidad 31 de Ezeiza. 

“Luché y luché, seguí estudiando, no me di por vencida. Logré muchos beneficios por seguir estudiando y voy a seguir así para salir adelante. Me gusta mucho, sigo desarrollándome, ampliando mis conocimientos y aprendiendo” . Elizabeth, Unidad 31 de Ezeiza.

Los talleres de videojuegos en cárceles han demostrado su impacto positivo en las personas privadas de su libertad, reduciendo la reincidencia delictiva. El siguiente paso es expandir estos programas a más instituciones penitenciarias, estimulando la formación integral y el pleno desarrollo de las personas:

• 300 certificados de participación entregados entre 2021 y 2023
• 10 talleres se realizan anualmente, con un cupo de 100 personas por año
• 2 centros penitenciarios son sede de las actividades: Complejo Penitenciario Federal de Detención de Mujeres de Ezeiza y Complejo Federal para Jóvenes Adultos de Marcos Paz (Provincia de Buenos Aires, Argentina)
• 4 empresas locales con experiencia en exportación son parte del ecosistema donde pueden insertarse las personas que cumplen sus condenas y se han formado en estos talleres

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Coordinación y equipo docente

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